ICT職の専門性の向上や全職種向けのリスキリングなどの多様な育成プログラムを実施します職員に求められる４つの力（行政力、ビジネス力、チームプレイ力、デジタル力）のうち、「デジタル力」を大きく向上全ての職員を対象とする育成策を体系的に整備し、行政サービスを変革する「デジタル人材」へと育成642022年度の展開②全職員を対象にデジタルに関する育成策を展開EQデジタル人材の確保と活用デジタル人材の育成事項～2021つくるbe able to create使えるbe able to use分かるmake senseNewプロフェッショナルリテラシー向上育成メニュー育成リスキリング人材育成2022※プログラミングをせずに、又は簡単なプログラミングのみでアプリケーション開発等が可能なツール対象ICT職全職種、一般職層全職種、全職層（局長級も含む）2023～IT全般、データ、デザイン等に関するスキルを体系的に学習業務改善等への活用を目指し、ノーコード・ローコードツール※を用いたワークショップ型研修等の実施いつでもどこでも学べるよう、オンライン学習コンテンツ等を活用した学習環境を整備プロジェクト2025内容チームプレイ力東京デジタルアカデミー（人材育成関係）の展開IQGQ行政力ビジネス力デジタル力DQデジタルスキルマップ導入準備ICT職の採用開始特定任期付職員の採用ICT職向け専門研修新設デジタル力のレベル（イメージ）デジタルスキルマップ導入ICT職、特定任期付職員等の採用ICT職人材プールの設置ICT職向け専門研修拡充全職種向け研修の拡充デジタルスキルマップに基づく戦略的な人材確保・活用デジタル人材の計画的な育成（デジタルスキルマップの活用含む）Project 7組織・人材マネジメント変革デジタルスキルマップに基づく戦略的な人材確保・活用デジタル人材の計画的な育成（デジタルスキルマップの活用含む）2025年度に向けたロードマップ
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